Адаптационный курс
для тьюторов Academic Excellence
and Honors Education
Дальневосточный федеральный университет
Заказчик
Команда проекта
  • Соня Соболь
  • Алина Карташева
  • Анна Глазкова
  • Маша Травянова
Описание задачи
Вовлечь больше преподавателей и работников ДВФУ в качестве тьюторов в программу AEHE, в том числе с хорошо подготовленными образовательными активностями и навыками тьюторского сопровождения студентов по индивидуальным образовательным траекториям.
Текущие и потенциальные тьюторы очень разные, каждый с своим уникальным бэкграундом, профессиональной и научной экспертизой, знаниями и навыками.
Тьюторы проходят конкурсный отбор, на который должны представить заявку, мотивационное письмо и проект собственной образовательной активности.
Программа подготовки тьюторов доступна 24/7, не отнимает много времени и дает концентрированные знания для немедленного применения на практике.
Решение задачи

Конструктор индивидуальных модулей - тьюторство, методический, технический. Результат каждого модуля - подготовленная часть заявки на конкурсный отбор тьюторов программы AEHE. Модули можно проходить в любой последовательности. Входное тестирование может помочь в выборе первого модуля. Материалы каждого модуля "упакованы" небольшими порциями в различных форматах микрообучения - короткое видео от эксперта, скринкаст и подкасты, онлайн-гайд, инфографика, лонгриды, шаблоны. Можно уделять обучению немного времени и последовательно собирать материалы заявки на конкурс тьюторов ДВФУ.
Что я делала в этом проекте
Исследование аналогов
Искала и изучала аналогичные программы в российских и зарубежных вузах и компаниях.
Исследование контекста
Изучала аналитику и научные публикации по тьюторству, индивидуальным образовательным траекториям, honors education
Проектирование
Полностью спроектировала содержание методического модуля курса:
Отзыв заказчика
Made on
Tilda